不想(xiǎng )再碰见迟砚,孟行悠拉着楚(chǔ )司瑶穿过两栋(dòng )楼之间的(de )长廊,从另一(yī )栋教学楼走下(xià )去。
画个扔(rēng )卷轴的古代美(měi )男子,这张是(shì )一个画手大大(dà )给一本小(xiǎo )说画(huà )的男主人(rén )设图,我觉得(dé )挺合适的,传(chuán )统文化嘛,古香古色。
中(zhōng )午放学前,迟(chí )砚在讲台上象(xiàng )征性问了(le )下有没有愿意(yì )留下来帮忙(máng ), 根(gēn )本没人理。
教室气氛莫名(míng )有些僵,孟行(háng )悠思忖片刻,委婉地说(shuō ):还可以,我(wǒ )看其他班也这(zhè )样排版的。不过我们班如(rú )果要争名次,不如搞点跟别(bié )人不一样(yàng )的?
秦千艺站(zhàn )在原地,双手(shǒu )在身前放着(zhe ),耷拉着头,好不惹人怜。
下周一教育局(jú )有领导来学校(xiào )检查工作(zuò ),请各班周五(wǔ )打扫好班级(jí )卫(wèi )生,另外, 黑(hēi )板报必须在周(zhōu )日晚自习之前(qián )完工, 不得留白(bái ),否则扣(kòu )班级操行分。
午后的阳光晒(shài )得人犯困,迟砚伸手把窗(chuāng )帘扯过来拉上(shàng ),挺腰站直提(tí )起精神接(jiē )了句(jù ):说来听(tīng )听。
秦千艺被(bèi )气得够呛,甩手退出人群(qún ),坐回自己位(wèi )置,再没回过(guò )头看一眼(yǎn )。
晚(wǎn )饭时间,教室里无人,走廊却时不(bú )时(shí )有人经过, 或(huò )是聊天或是打(dǎ )闹。
孟行悠摸(mō )出手机,把上(shàng )午找好的(de )图翻出来,放(fàng )在桌子上给大(dà )家看。
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